jueves, 28 de julio de 2016

Salidas Profesionales del profesional de la pedagogía


En el siguiente enlace, podéis consultar una presentación sobre la Investigación presentada en el XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía, sobre salidas profesionales del profesional de la pedagogía.



La Pedagogía y su importancia como disciplina han ido evolucionando a lo largo de los años, desde el concepto más general como ciencia de la educación o del aprendizaje, hasta considerar la labor del pedagogo/a como figura orientadora de la enseñanza escolar en las diferentes etapas educativas en la educación formal. Poco a poco, y siguiendo la evolución de la Pedagogía y sus áreas de conocimiento afines (la didáctica, la orientación, la evaluación educativa…), los planes de estudio universitarios han ido conformando una titulación cada vez más orientada a considerar la Pedagogía como una disciplina transversal y aplicable a diferentes contextos de actuación, no exclusivos del ámbito puramente escolar.

Son algunos de estos ámbitos profesionales, el contexto de la empresa, donde el pedagogo/a ha conseguido hacerse un hueco, como profesional especializado en materia de formación, el diagnóstico de necesidades formativas de los trabajadores de la empresa, diseñador de planes de formación, asesor en metodologías de formación innovadora o evaluador de los aprendizajes para determinar el impacto en el ámbito de la empresa; la orientación y educación para el empleo, supone un ámbito en auge, en el que se abren oportunidades de trabajo en el ámbito público y privado. La figura del promotor de empleo o agente de colocación, como profesional que ofrece herramientas al demandante de empleo, en la identificación de itinerarios personalizados de formación, programas de formación para potenciar las posibilidades de empleabilidad del usuario de los servicios de empleo e incluso identificar aquellas ofertas de empleo más adecuadas a las competencias del usuario y a sus posibilidades según su perfil y su experiencia; el contexto asociativo y las redes socioeducativas de apoyo, en cuanto a tareas educativas de atención a colectivos diversos normalmente en riesgo de exclusión social: drogodependientes, inmigrantes, u otros colectivos con dificultades, como menores con dificultades de adaptación social, además de otras personas susceptibles de apoyo y ayuda socioeducativa; como formador de formadores, apoyando a expertos en contenidos y docentes, sobre estrategias didácticas y metodológicas, ofreciendo herramientas para el diseño de contenidos, dinámicas para trabajar con el alumnado, técnicas de evaluación, etc., y las nuevas tecnologías, las posibilidades de internet y la web 2.0 como entornos virtuales de aprendizaje con enormes potencialidades. En este caso, el profesional de la pedagogía es pieza clave fundamental para identificar las oportunidades y orientar los diferentes caminos o posibilidades que dan estas herramientas en las organizaciones a nivel de formación.

martes, 16 de diciembre de 2014

Soy Pedagogo/a ¿ Cómo puedo mejorar mi empleabilidad?

Os presento este curso práctico de la FGUMA (Fundación General de la Universidad de Málaga) 100% online en el que participo, y que aborda las vías de empleabilidad del profesional de la pedagogía. 

Esta acción formativa es un complemento clave para los titulados en pedagogía,  y su objetivo principal es dotar de herramientas a los futuros pedagogos/as / profesionales de la pedagogía, mejorando su empleabilidad e identificando nuevos yacimientos de empleo en organizaciones o empresas que demandan esta figura. El ámbito de la acción social, la empresa, los recursos humanos, la formación de formadores, el empleo, la orientación profesional y/o la innovación social, son ámbitos donde el profesional especializado en pedagogía puede aportar sus conocimientos y habilidades técnicas para intervenir y actuar. Además, el alumnado aprenderá las claves básicas para diseñar propuestas que le sirvan para emprender proyectos prestando servicios a entidades u organizaciones educativas y/o empresariales. 
+info y ficha completa del curso:

Estos cursos forman parte del cómputo de créditos en títulos universitarios oficiales de graduado y de la oferta de libre configuración curricular de la Universidad de Málaga.


·         Matriculación: Desde el 15 de diciembre hasta el 24 de abril de 2015.
·         Duración: 25 horas ONLINE, a través del Campus Virtual de la UMA.
·         Realización: CURSO ABIERTO DE ACCESO INMEDIATO, el alumno lo cursa a su propio ritmo hasta el 10 de mayo de 2015. (**)
·         Precio: 50 € Comunidad Universitaria / 70 € Resto.
·         Créditos: 2 Créditos LC para alumnos de Plan Antiguo UMA y 1 Crédito ECTS para alumnos de Grado UMA.
 
**) Se estima que se pueden cursar, cómodamente, en un plazo de 15-20 días.
Para matricularse en un curso acceda al siguiente enlace.
Las normas de matriculación puede verlas aquí.

lunes, 15 de diciembre de 2014

"Erasmus+: Más Europeos, Más Sociales"

Os dejo enlace al artículo publicado en la columna Málaga Solidaria del periódico "La Opinión de Málaga" donde se aborda el nuevo programa Erasmus+ y sus líneas de apoyo en el ámbito social y educativo.


jueves, 11 de diciembre de 2014

Arrabal AID | Premio Nacional de Educación | Entidades para la Promoción Educativa | Línea Emprendimiento

La Asociación Arrabal-AID ha sido galardonada con el Premio Nacional de Educación 2014 del Ministerio de Educación. Cultura y Deporte del Gobierno de España, para enseñanza no universitaria en la modalidad de entidades para la promoción educativa, línea emprendimiento por su proyecto 'Emprender el Vuelo', una iniciativa desarrollada desde 2006 por la entidad en colaboración con la Fundación Andalucía Emprende que fomenta la cultura emprendedora entre la población reclusa. Desde su puesta en marcha se atendió a 478 personas y se crearon 55 empresas.

'Emprender el Vuelo' persigue que los participantes aprovechen su estancia en el Centro Penitenciario de Alhaurín de la Torre para perfilar una idea de negocio que llegue a convertirse en el primer paso hacia su plena integración sociolaboral, una vez cumplida la condena. Esta iniciativa se dirige a internos en situación de segundo y tercer grado que se benefician así de una medida que anteriormente fue merecedora de la calificación como 'buena práctica europea' por la Red Europea Fondo Social EXOCOP.


jueves, 20 de noviembre de 2014

FORUM TREES

'Políticas y acciones que estimulan el empleo: estudiar, trabajar y emprender', que Arrabal-AID, Forum Trees y Conexx-Europe junto al centro Europe Direct, del Servicio de Recursos Europeos de la Diputación Provincial, organizan en La Térmica los días 20 y 21 de noviembre DE 2014. 
Un centenar de personas participará en estas jornadas, que serán un punto de encuentro entre losdiferentes actores implicados en la lucha contra el desempleo. En este sentido se contará con la presencia de políticos, docentes, investigadores, sociólogos, educadores, profesionales de empleo y jóvenes desempleados, quienes debatirán en mesas de trabajo sobre causas y soluciones al problema del paro juvenil.
Sobre el encuentro, el diputado de Presidencia de la Diputación de Málaga, Carlos Conde, responsable del servicio de Recursos Europeos, ha destacado que es "necesaria la colaboración entre administraciones públicas y entidades públicas y privadas para abordar el problema del desempleo juvenil". Además, ha comentado que estas jornadas permitirán conocer experiencias con éxito desarrolladas en otros países.
Los temas de trabajo que se debatirán durante los dos días son los siguientes:
1. Políticas públicas locales de activación del empleo juvenil: Retos y soluciones para la 'generación NINI' y Garantía Juvenil.
2. Innovación en el empleo: retos y nuevas perspectivas.
3. +45 años: transformando la experiencia en competencias claves.
4. Emprendimiento y Autoempleo.
5. La Responsabilidad Social Corporativa y la creación de empleo.
6. Las empresas de inserción, la inclusión hecha realidad.
7. Proyectos europeos y financiación de proyectos: dificultades y participación.